Ključna beseda Romi avtorja Nataša Pirc Musar

»Varnostni element je izjemno pomemben, ampak varnostni element v tem pogledu za vse.«

»Sama osebno pa najbolj verjamem v to, da je izobraževalni sistem tisti, ki lahko na dolgi rok naredi pozitivne premike.«

»Želela bi si slišati več različnih pogledov na reševanje težav.«

»Ampak policija je prva v vrsti, ki mora zagotavljati varnost vsem in za vse enako.«

»To je ta nevaren položaj, v katerega morda zdaj zahajamo.«

»Izobraževanje je osnova izobraževanje za mlade deklice in za mlade fante.«

»Policija je prva, ki mora zagotavljati varnost vsem in za vse enako.«

»Nič o Romih brez Romov – to si moramo zapomniti.«

»Bojim se, da da. Bližajoče se volitve nam ne gredo v korist.«

»Zelo težko bo povrniti to zaupanje.«

»Prosila sem vas, ne streljajte.«

»To podatek me je seveda razžalostil.«

»Sama sem pa kljub temu v zahtevi za izredno sejo prosila, ali je razprava mogoča, saj se ji ne izogibam.«

»Morda mu niso prenesli vsega, kar bi mu morali.«

»Pravica do človekovega dostojanstva in varnosti je neločljivo povezana z drugimi človekovimi pravicami.«

»To, da imamo danes, mislim, že dva primera v Novem mestu, ko sta dve deklici noseči v petem in šestem razredu, je šokantno.«

»Če bo država reagirala samo z represijo, so to rešitve na kratek rok.«

»Vseh pet predstavnikov Romov, ki so se pogovarjali z menoj, mi je zagotovilo, da se bodo v skupnosti pogovorili in da bodo naredili vse, kar lahko.«

»Med drugim so ji zagotovili, da v romskih naseljih ne bo več streljanja v zrak, ne kamor koli drugam.«

»Nasilje in težave bomo namreč izkoreninili le z ustreznim izobraževalnim sistemom. Več kot znaš, manj bo kriminala, to je neločljivo povezano.«

»Izjemno zadovoljna sem, da je vrtec tu na Pušči že od leta 1962 in to seveda danes kaže rezultate. 60 let kasneje je lahko ta skupnost vzor ne le ostalim romskim skupnostim po Sloveniji, ampak tudi marsikomu po svetu.«

»Danes sem tukaj, da Sloveniji pokažem, da se da in da bi se Romi od Romov lahko na Dolenjskem naučili zglednega sobivanja. Predvsem pa zavedanja o tem, kako zelo pomemben je izobraževalni proces od majhnih korakov naprej.«

»Če se dolžnosti ne bomo zavedali, bodo problemi. Ampak z represijo ne bomo rešili težav, ki so mnogo globlje zakoreninjene, kot se morda na prvi pogled zdi.«