Ključna beseda: nasilje

»Morda to izhaja še iz preteklosti, ko je bilo prepričanje, da mora vsako dejanje, ki ni skladno s pravili, reševati šola.«

»Mislim, da je pomembno vzgojno delovanje pri otrocih že od majhnega naprej.«

»To je ena od oblik.«

»Zato govorim, da je treba tudi v šolskem prostoru in tudi v domačem okolju, v veliki meri v domačem okolju, izvajati različne dejavnosti, s pomočjo katerih je mogoče prepoznati ...«

»Starši imajo celo priložnost, da nastavijo aparate tako, da vidijo, kaj otroci gledajo.«

»Starši imajo celo priložnost, da nastavijo aparate tako, da vidijo, kaj otroci gledajo, to je treba izkoristiti potem tudi za pogovor v družini.«

»Bral sem o tem in po televiziji videl, da je več mladih fantov zabodlo in ubilo več deklic. Iskreno lahko povem, da me je zabolelo srce. Vprašal sem se, kaj se dogaja z družbo, da so taki dogodki mogoči.«

»To je serija, ki na neki nemoralističen nedidaktičen način sprašuje, kdo v resnici vzgaja naše otroke.«

»Tako imenovana incelkultura je subkultura med mladimi fanti, ki prihaja z Zahoda.«

»Kot očetu mi ni bilo lahko, ko sem si z otrokoma ogledal serijo. Hči je stara 14 let, sin pa 16.«

»Ni malo fantov, ki svojo stisko izražajo skozi jezo in bes, ampak imamo tudi dekleta, ki s tovrstnimi dejanji kažejo svojo stisko in so še drugi načini, kako to kažejo.«

»Opažamo veliko težavo pri izražanju čustvenih stanj pri učencih.«

»Mene je tega zelo strah, ker se mi zdi, da bo slej ko prej tudi pri nas kak primer, ko bo žal tudi kaka smrtna žrtev.«

»Bojim se, da smo kot družba zatajili in v norem kapitalističnem svetu pozabljamo na druge.«

»Če jih ne bomo mi vzgajali, jih bo vzgajal splet.«

»Ustvariti želimo učinkovito ravnovesje med sistemsko regulacijo in avtonomijo šole ter omogočiti upoštevanje okoliščin, kulture, vrednot in dinamike posamezne šole.«

»Preventiva je glavni element, ki ga moramo krepiti takrat, ko imamo čas.«

»Na nas je, da se s skupnimi napori nenehno trudimo, da šolski prostor kljub grožnjam, fizičnim ali kibernetskim, ostaja čim bolj varno okolje.«

»Morda vseh groženj ne moremo preprečiti, vendar pa lahko s stalnim medsebojnim sodelovanjem storimo zelo veliko, da bomo na sodobne varnostne grožnje dobro pripravljeni in predvsem odporni.«

»Nihče vam nič ne more, delate lahko, kar koli hočete.«

»Zakonodaja za mlajše od 14 let je absolutno preveč zaščitniška.«

»Ker pri teh letih otroci zelo dobro vedo, kaj počnejo.«

»Dvomim, da bomo z instrumenti kazenskega prava dosegli neke spremembe.«

»Gre seveda za populističen manever.«

»Ko smo za to izvedeli, smo najprej takoj obvestili policijo in pristojni center za socialno delo. Naslednji korak pa je bil seveda obveščanje staršev.«

»Odstotek povišanja je kar precejšnji. Če govorimo o kaznivih dejanjih, nasilništvu, je bilo teh kaznivih dejanj pred 5 leti skoraj za polovico manj.«

»Vsaj na 12 let. Ker pri teh letih otroci zelo dobro vedo, kaj počnejo. Kar pa je še huje, pa je to, da se zavedajo, da so do 14. leta praktično nedotakljivi in to s pridom izkoriščajo.«

»Kaj je želel otrok, ki je nasilen, povedati? Ukvarjaj se z mano! Treba je iti na začetek. Vsak otrok je rojen, odrašča v določenem okolju. Tukaj so primarni starši.«

»Desetletnik sošolcem grozi, naj zaprejo gobec, da jih bo na gofljo, jim potegnil ven čreva, razbil lobanjo.«

»Zaradi obnašanja peščice učencev so prikrajšani in psihično obremenjeni vsi ostali.«