Ključna beseda: pripravljenost

»V kolikšni meri, je za zdaj težko reči. Lahko bi rekel, da za zdaj v manjšem obsegu. Upamo, da tako tudi ostane.«

»Pri hudourniški poplavah tudi protipoplavne vreče včasih ne pomagajo, je pa dobro, da se vreče postavijo pred garažna in vhodna vrata. Treba je spremljati natančno radarsko sliko padavin in se umakniti na višje, če ni druge možnosti.«

»Vsi, ki so na poplavljenih območjih, naj umaknejo stvari iz kletnih prostorov, naj umaknejo svoje avtomobile na višje ležeča področja. Hkrati naj zaščitijo objekte s protipoplavnimi vrečami in naj ravnajo seveda v skladu z navodili civilne zaščite in pa samozaščitno.«

»Mi smo mimo vseh služb naročili tudi posebne ekipe pri teh podjetjih, do katerih lahko pridemo, da bomo tudi čisto samoiniciativno začeli to čiščenje.«

»Ko bo državni načrt zaščite in reševanja končan, bomo poskušali del te mehanizacije zadržati. Ob tem pa moramo vedeti, da je bila pomoč, ki je prišla iz tujine, namenjena intervenciji.«

»Poplave so bile na začetku avgusta. Tega še nismo nikoli doživeli v Lučah. Poplave so bile v septembru, oktobru, novembru in zdaj se bojimo, ali bomo lahko do tedaj vzpostavili neko infrastrukturo in zavarovanje do te mere, da potem, če pride dež, ne bo spet težav.«

»Pomembno je, da otroci ostanejo v istih šolah, da ostanejo v istih vrtcih, da se jim življenjsko okolje ne spremeni bistveno. Hkrati pa, da s tem korakom rešujemo življenja, saj smo 4. avgusta celoten dan reševali življenja.«

»Ne bo škodilo, če na nekaterih mestih, ki jih seveda lastniki dobro poznajo, postavijo kakšno vrečo na garažna vrata ali pa na vhodna vrata. To je pet minut dela, lahko pa prihrani veliko škode in strahu.«

»Pandemija covida-19 nam je dala dragocene lekcije, zato je pomembno, da pregledamo in ocenimo naše ukrepe ter ugotovimo, kaj je delovalo in kaj ne.«

»Moramo biti na prihodnje krize na področju javnega zdravja bolje pripravljeni, to pa je treba doseči z ukrepi na različnih področjih.«

»Minister se z nami ne pogovarja, z državnim sekretarjem Rudijem Medvedom se do zdaj popolnoma nič nismo mogli dogovoriti.«

»Države članice morajo še naprej usklajevati prizadevanja za pripravljenost po vsem EU-ju pred naslednjim valom in nadaljnje uvajanje programov cepljenja. Če bomo ukrepali zdaj, bomo omejili pritisk na zdravstvene sisteme, motnje v gospodarstvu in izzive za družbo.«

»Institucije, organi in agencije EU-ja so privlačne tarče potencialnih napadalcev, zlasti skupin, ki so sposobne izvajati visoko izpopolnjene prikrite napade za namene kibernetskega vohunjenja in druge škodljive namene.«

»EU mora okrepiti prizadevanja za zaščito svojih organizacij.«

»Mislim, da se v zgodovini Republike Slovenije še ni zgodilo, da bi piloti naših vojaških letal neposredno sedeli v letalu v najvišji stopnji pripravljenosti in čakali na to, da poletijo.«

»Kadar koli se na radarju kar koli pojavi in četudi operaterji ocenjujejo, da gre za neki radarski odsev (...), morajo iti letala kljub temu v zrak in preveriti, za kakšno stvar gre.«

»Smo zelo pozorni, v visoki pripravljenosti in ljudje so lahko popolnoma mirni, kar se tega tiče.«

»Nihče naj na svojo roko ne jemlje kalijevega jodida.«

»Na vse to smo pripravljeni, sistem je vzpostavljen.«

»Tega upanja ne smemo zapraviti.«

»Vse, kar bo nad tem, bo uspeh.«

»Vsaka vaja ugotovi kakšno pomanjkljivost, kakšno nedoslednost, kakšno vrzel, ki jo nato dopolnimo z rešitvijo v naslednji različici načrta.«

»Mislimo, da bo že v tem letu, torej pričakujemo 25., 26. decembra, kar nekaj držav je pripravljenih. Močno upam, da je Slovenija tudi med njimi.«

»Vemo, da je en odmerek samo polovično zdravljenje, potrebujemo dva, torej če bomo dobili pet tisoč odmerkov, je to za 2500 posameznikov.«

»Ti prvi odmerki, algoritem, se še pripravlja, je še v pripravi, ker ga moramo imeti ne samo za teh prvih pet tisoč, ampak tudi za morebitnih naslednjih nekaj tisoč.«

»Smo pri nas na to pripravljeni?«

»Smo pripravljeni.«

»Učilnice so po standardih in po normativnih je tudi v vsakem oddelku določeno število učencev: če imamo 28 učencev v učilnici s 50 kvadratnimi metri, takšne razdalje ne moremo zagotoviti.«

»To ne velja samo za različne vrste praktičnih vaj, temveč prav za vse oblike študija, pri katerih je pomembna interakcija v prostoru, torej za vse tisto, v čemer se univerzitetni študij razlikuje od branja priročnikov in spremljanja posnetih predavanj na spletu.«

»Najprej naj ponovno potrdim, da pouk 1. 9. bo.«