»To pomeni, da se z otrokom starši pogovarjajo, da se v tem času same predpriprave na vstop v vrtec nekoliko prilagodi sam postopek dojenja, če je še dojen. Ni pa to neko obdobje, ko naj bi se otroka odvajalo od plenic, od dude.«
»Nekateri ga imajo na voljo, nekateri pa so ga v letošnjem letu tudi zaradi te občutljive situacije, v kateri smo se znašli, lahko bolj malo prihranili. Zagotovo pa so recimo vsaj trije dnevi tisti, ko naj bi bili starši prisotni z otrokom.«
»Tukaj vidimo tudi neko tako dodano vrednost, kajti mame se običajno težje poslovijo od otroka. Očetje pa to zadevo morda bolj diplomatsko opravijo. Tudi ta stik z otrokom in z očetom je lahko zelo pristen, zelo ljubeč in zelo bogat.«
»Mislim, da gre za tako rekoč pedokracijo, da pravzaprav otroci vodijo, to lahko opazite že po ekonomskih kazalnikih, da starši namenijo več tem otrokom kot sami sebi, to pomeni, da jih zelo osrediščijo.«
»In še potem, če otrok dobi pet, mama vpraša, koliko točk je bilo? In če dveh ni dosegel, vpraša, ja, kaj pa tisti dve? Ta otrok bo vse življenje od punce, žene, šefa, lastnih otrok iskal podatek, ali sem nekaj vreden sam po sebi.«
»Ja, velik problem je varstvo, ker nimam babic in dedkov blizu. Tako, da ne vem, kako bo s tem, ali bomo plačevali varstvo. Kaj bomo naredili, še ne vemo.«
»Se dogaja tudi to, da te delodajalec sploh ne vpraša, ali imaš varstvo ali ne. Ker nekatere punce nimajo nikogar, so same z otroki brez moža, brez babic, tet itd., in potem se postavlja vprašanje, kam z otroki, delodajalca pa zakon ščiti, da te lahko razporedi v popoldanski čas.«
»Sprememba zakonodaje predvsem na način, da se točno določi, kdaj se ta institut uporablja, se pravi štiri ure dopoldne, če pa delavka želi drugače, se ji ugodi drugačen delovni čas.«
»Mislim, da je sindikat izkoristil politično praznino, ker vedo, da nihče pred volitvami ne bo sklepal zakonov, ki ne bodo populistični in javnosti všečni.«
»Medtem ko svojim otrokom omejujejo in prepovedujejo uporabo, sami mobilne telefone uporabljajo med kosilom, večerjo, zvečer v postelji, med igro in pogovorom z otroki, celo med vožnjo in med mnogimi drugimi dejavnostmi. S tem dajejo otrokom po eni strani slab zgled, po drugi strani pa jim zaradi tega ne nudijo pozornosti in druženja, ki si ju otroci želijo in tudi nujno potrebujejo.«
»Mi naše uporabnike spodbujamo, da si osebno asistenco poskušajo urediti z osebo, ki jim omogoča, da gredo v smeri prave osamosvojitve oz. neodvisnosti, pa tudi od vpetosti v strogo ozek družinski krog.«
»Je pa do takšne situacije verjetno prišlo tudi zato, ker je položaj družinskega pomočnika, ki je urejen v zakonu o socialnem varstvu, ekonomsko bistveno manj ugoden za družinskega pomočnika kot za osebnega asistenta, ki je v delovnem razmerju.«
»Če bi institut družinskega pomočnika uredili na način, da bi bil v osnovi enakopraven osebnemu asistentu, naj družinski član postane družinski pomočnik, osebni asistent pa bo tisti, ki bo opravljal storitve za neodvisno in samostojno življenje uporabnikov.«
»Prisotnost enega od staršev prav gotovo pripomore k zdravljenju, saj je izredno pomembno, da imajo ob sebi osebo, ki ji zaupajo in da s tem proces terapije zdravljenja poteka čim bolj nemoteno.«
»Starši to rešujejo največkrat s tem, da dajejo letni dopust, z letnim dopustom, izrednim letnim dopustom. Tako da starši porabijo za tisto osnovno skrb za otroka, v tistem trenutku, ko jo najbolj potrebuje, in dopusta tudi potem zmanjka.«
»Ta stiska staršev se prenaša tudi na otroke. Kot zaposlen bi jim rad velikokrat pomagal, pa jim ne moreš. Včasih, ko ne morejo, vključimo prostovoljce. Ampak ne moreš nadomestiti mame ali pa očeta.«
»V OZS-ju ne nasprotujemo predlogu, da starši prvošolcev dobijo dodatni dan plačane odsotnosti z dela. To je že zdaj praksa pri številnih delodajalcih, zlasti pri manjših podjetjih, ki so večinoma družinska.«
»Višja izobrazba staršev pomeni tudi višje ocene otrok v osnovni šoli, torej ohranjanje socialno-ekonomskega statusa ali odražanje ekonomskega statusa na uspešnosti učenca.«
»Pogovor naj bo odprt in iskren, vsi sodelujoči naj imajo možnost izraziti svoje mnenje in stališče do alkohola. Pomembno je, da se mladostnika ne obsoja in ne podcenjuje njegovega mnenja.«