»V tem primeru ni vprašanje denar, ampak sistem, ki vsakemu otroku, ne glede na narodnost, raso, spol, jezik, vero, družbeni položaj, politično ali katero koli družbeno prepričanje, zagotavlja kakovostno in dostopno izobraževanje.«
»Tukaj ni bilo povsem soglasno, ali bosta ena ali dve seji, na koncu bom o tem odločil sam, o tem bom govoril še z vodji poslanskih skupin, da izpolnimo zahtevo koalicije in opozicije, s čimer bi se v obravnavo vrnile tudi tiste točke, ki so bile odpovedane zaradi zaključka seje oz. neizglasovanja dnevnega reda.«
»Če gledamo statično, potem lahko govorimo o luknji. Če pa gledamo dinamično, potem pa tako za protikrizne ukrepe kot za minidavčno reformo velja, da je lahko učinek pozitiven.«