Ključna beseda: šole

»Bili smo v garderobi, ko nam je prišel povedat, da smo dobili sporočilo, da je na šoli bomba, da ga je dobilo več šol. Pomiril nas je, da panika ni potrebna, a naj stavbo zapustimo. Nato smo se zbrali na ploščadi pred šolo.«

»V policiji smo takoj odreagirali in po prejemu sporočil zbrali obvestila ter izvedli vse potrebne ukrepe za zagotavljanje varnosti.«

»Tveganje je majhno in da ni potrebe po odpovedi pouka.«

»Negre za ukrep proti veri, ampak za ukrep 'za zaščito svobode deklet v tej državi'.«

»Gre za opolnomočenje mladih deklet, saj da jih želijo zaščititi 'pred zatiranjem'.«

»Prepoved utemeljujejo kot ukrep proti 'popačeni podobi telesa'.«

»Prepoved naj bi začel veljati v šolskem letu 2026/2027.«

»Nošenje naglavne rute ni verski obred, temveč dekleta uči 'razvijati občutke sramu' in vodi do 'popačene podobe telesa' in 'nestabilne samozavesti'.«

»Cilj je izkoristiti protiislamsko razpoloženje.«

»To je iz sistemskega dela en korak proti tistim državam, ki nimajo tako razdrobljenih predmetnikov. Tam se že ocenjujejo standardi znanja iz posameznih področij na različne načine.«

»Vprašanje je, ali bodo učitelji želeli recimo oceniti enako število standardov, kot so jih ocenili prej z več ocenami. To lahko pomeni, da bodo morali zdaj v eni oceni ocenjevati večje število standardov znanja, kar bi lahko privedlo do tega, da bodo testi mogoče težji.«

»Ta stara fama, da najprej pišemo test, potem pa še enega malo bolj zares, je res nepotrebna. Število ocen absolutno manjše – kljukica, to mislim, da bodo učitelji razumeli.«

»Prepoved nošenja hidžaba v javnih izobraževalnih ustanovah neutemeljena in da predstavlja obliko diskriminacije.«

»Pouk po počitnicah potekal normalno.«

»Če jih je običajno pri pouku prisotnih okoli 90 odstotkov, jih je danes le 30 odstotkov.«

»Razloga, da bi zadnjim dogodkom dajali večjo pozornost, pa ne vidim.«

»Danes ni nič drugače kot pred počitnicami.«

»Šole ministrstvu v desetih dneh sporočijo, ali potrebujejo varnostnike.«

»Potrebne so aktivnosti, ki bodo prispevale tudi k zagotavljanju občutka varnosti.«

»Razume, da so se učiteljice in ravnateljica poskušale 'znajti na svoj način', a je bil ta po njegovi oceni napačen.«

»A ker so opazili, da se veliko staršev priseljencev ni udeležilo uvodnih roditeljskih sestankov, kjer je ravnateljica podala pomembne informacije glede zagotavljanja varnega in spodbudnega učnega okolja v tekočem šolskem letu, so za starše učencev priseljencev, ki ne govorijo slovensko in prihajajo iz albansko govorečega okolja, organizirali dodaten roditeljski sestanek.«

»Opuščanje slovenskega jezika in pretirano prilagajanje drugim kulturam kaže na spodletelo priseljensko politiko in tudi spodletelo integracijo.«

»Primer iz osnovne šole v Žalcu kaže predvsem na odsotnost sistemskih ukrepov tam, kjer je okolje najbolj občutljivo – v izobraževalnem procesu.«

»Razumem, da so se učiteljice in ravnateljica poskušale 'znajti na svoj način', a je bil ta po njegovi oceni napačen.«

»Če tujce, ki neizogibno prihajajo, pričakamo z dobrodošlico, se bodo vključili v družbo; če pa bomo negativno naravnani, bo tak tudi njihov odziv.«

»Že to je bil začetek nekega geta. Druge slovenske šole so se tako rešile težav z 'južnjaškimi' otroki.«

»Mi otroke na šoli pričakamo s pozdravi v različnih jezikih držav, iz katerih prihajajo.«

»Bila so obdobja, ko slovenske družine preprosto niso želele vpisovati otrok v našo šolo.«

»Če tujca pričakamo z dobrodošlico, mu pomagamo, da se vključi, bo postal enakopraven in zadovoljen državljan te države.«

»Mislim, da sem dodana vrednost za to državo, ker pomagam, da se učenci vključijo in da so dobronamerni.«