Ključna beseda: šole

»To se predvsem govori o teh desetnadstropnih stolpnicah, ki so zidane, ki se po novem standardu sploh ne smejo več graditi v takšno etažnost.«

»Recimo tisto, kar bi verjetno država zanje lahko naredila, je to, da bi jim nudila določeno projektantsko pomoč.«

»Brez tesnega sodelovanja šole in družine ter širšega okolja ni moč izvajati vzgojnega dela pri današnjih mladostnikih.«

»Vsako nasilje v šolskem prostoru je nesprejemljivo.«

»Brez tehnologije je praktično danes nemogoče funkcionirati.«

»Morda to izhaja še iz preteklosti, ko je bilo prepričanje, da mora vsako dejanje, ki ni skladno s pravili, reševati šola.«

»Mislim, da je pomembno vzgojno delovanje pri otrocih že od majhnega naprej.«

»To je ena od oblik.«

»Zato govorim, da je treba tudi v šolskem prostoru in tudi v domačem okolju, v veliki meri v domačem okolju, izvajati različne dejavnosti, s pomočjo katerih je mogoče prepoznati ...«

»Starši imajo celo priložnost, da nastavijo aparate tako, da vidijo, kaj otroci gledajo.«

»Starši imajo celo priložnost, da nastavijo aparate tako, da vidijo, kaj otroci gledajo, to je treba izkoristiti potem tudi za pogovor v družini.«

»Izzivi, povezani z digitalnimi tehnologijami, so bili izpostavljeni tudi v medijih in javnih debatah.«

»Izkazalo se je, da smo za soočanje s sodobno tehnologijo odgovorni vsi, ne samo otroci in mladi ter njihovi starši.«

»Sodelujoče v akciji nas hrabri dejstvo, da uporaba sodobnih tehnologij v šolah ne bo samo omejena, temveč tudi spodbujena na način varne in poglobljene uporabe.«

»Zato moramo odnos do digitalnih tehnologij gojiti pri sebi, svojih otrocih in v širši družbi.«

»S peticijo smo dosegli spoznanje, da človek ni nujno sam, ko se znajde v tehnološki pasti.«

»Zavezali smo se, da bomo spremljali pripravo rešitev in njihovo ustreznost ter se aktivno vključevali v javne razprave.«

»Ustvariti želimo učinkovito ravnovesje med sistemsko regulacijo in avtonomijo šole ter omogočiti upoštevanje okoliščin, kulture, vrednot in dinamike posamezne šole.«

»Preventiva je glavni element, ki ga moramo krepiti takrat, ko imamo čas.«

»Na nas je, da se s skupnimi napori nenehno trudimo, da šolski prostor kljub grožnjam, fizičnim ali kibernetskim, ostaja čim bolj varno okolje.«

»Morda vseh groženj ne moremo preprečiti, vendar pa lahko s stalnim medsebojnim sodelovanjem storimo zelo veliko, da bomo na sodobne varnostne grožnje dobro pripravljeni in predvsem odporni.«

»Posnetki s prizorišča napada na šolo Dar al Arkam so 'grozljivi.'«

»Kar se tu dogaja, je budnica za ves svet. Ta vojna in ti pokoli žensk in otrok se morajo nemudoma končati. V Gazi hladnokrvno pobijajo otroke.«

»Izraelske vojaške operacije od 1. marca zahtevale več kot 1200 palestinskih življenj.«

»Slovenija obsoja vse napade na humanitarne in zdravstvene delavce ter osebje ZN-a. Namerni napadi na udeležence humanitarnih misij so vojni zločin in jih je treba ustrezno preganjati.«

»Zasedba se mora končati, kot je reklo tudi Meddržavno sodišče. Zavračamo zasedbo palestinskih ozemelj in prisilno izseljevanje prebivalstva. Vojaške rešitve ni in več vojne ne prinaša miru nikomur.«

»Ko smo za to izvedeli, smo najprej takoj obvestili policijo in pristojni center za socialno delo. Naslednji korak pa je bil seveda obveščanje staršev.«

»Odstotek povišanja je kar precejšnji. Če govorimo o kaznivih dejanjih, nasilništvu, je bilo teh kaznivih dejanj pred 5 leti skoraj za polovico manj.«

»Vsaj na 12 let. Ker pri teh letih otroci zelo dobro vedo, kaj počnejo. Kar pa je še huje, pa je to, da se zavedajo, da so do 14. leta praktično nedotakljivi in to s pridom izkoriščajo.«

»Kaj je želel otrok, ki je nasilen, povedati? Ukvarjaj se z mano! Treba je iti na začetek. Vsak otrok je rojen, odrašča v določenem okolju. Tukaj so primarni starši.«