Ključna beseda: empatija

»Prva lastnost je ustrezno znanje, se pravi, da je v ozadju ustrezna teorija.«

»Druga lastnost je psihološka zrelost, to pa lahko doživimo z razvojem.«

»Tretja lastnost pa je seveda empatija, ampak to ne pomeni zlivanje s čustvi drugega človeka.«

»To je težek poklic, pomembno je, da še zmeraj ločiš, da je zgodba drugega človeka in ni moja zgodba.«

»vabilo v odštekani in nori svet meščanov Poprovega Gradca, z njimi pa tudi na potovanje okrog in krog sveta«

»v otopelem svetu, ki si z lahkoto zatiska oči, vredno in nujno otrokom ponujati vsebine, polne upanja«

»od prvinske otroške bližine, skozi mladostno oddaljevanje prek razvoja celovitosti moškega in ženskega načela bivanja v vsakem od njiju, do globljega razumevanja ljubezni«

»ideološki okvir dojemanja figure mame kot nečesa več kot (le) človeškega«

»snuje prek odnosa lutkarja do radikalne nespremenljivosti, nerazumljivosti ali bolje nerazumljenosti kamna, do njegovega nepremičnega vztrajanja«

»Kdo je učiteljica? Kako si predstavljamo to osebo, ki bo v našem spominu ostala, tudi ko ne bomo več sedeli v šolski klopi? Preden vstopi, naše misli začnejo preplavljati podobe in predstave o njej«

»grozljive komedije, namenjene starejšim od 12 let«

»depo pozabljenih življenj, ki jim bodo skozi jezik predmetnega gledališča telesa posodili zavrženi in neuporabni predmeti, priklicani nazaj s smetišča zgodovine«

»razmere z nedelujočimi inkubatorji pričajo o brutalnosti, absurdnosti in brezčutnosti Zahoda.«

»dokazuje, da človeška življenja po svetu niso enako vredna.«

»v družbi ni več mogoče prepoznati humanizma.«

»življenje ljudi ocenjujemo, kot bi bilo na trgu.«

»družba danes hladnokrvno opazuje pobijanje otrok in sistem, ki to početje omogoča brez posledic.«

»predstava pripoveduje tudi o selektivni empatiji, s katero se identificiramo.«

»izrazi Gaza, Srebrenica, Al Šifa, Sarajevo in Auschwitz dajejo močen kontekst.«

»Razmere z nedelujočimi inkubatorji pričajo o brutalnosti, absurdnosti in brezčutnosti Zahoda.«

»Dandanes v družbi ni več mogoče prepoznati humanizma, saj življenje ljudi ocenjujemo, kot bi bilo na trgu.«

»Družba danes hladnokrvno opazuje pobijanje otrok in sistem, ki to početje omogoča brez posledic.«

»Predstava pripoveduje tudi o selektivni empatiji, s katero se identificiramo in jo občutimo kot vprašanje politike in človeške empatije.«

»Izrazi Gaza, Srebrenica, Al Šifa, Sarajevo in Auschwitz dajejo močen kontekst, ki je v tem primeru ubijajoč za iskanje estetskega izraza v predstavi.«

»Še posebej zdaj, ko stotisoči trpijo zaradi vojne, se soočajo s političnimi pretresi in se s protesti borijo proti krivicam, je iskren razmislek ključnega pomena.«

»Ta prostor ni nevtralen. Je političen, nepravičen, surov, neizprosen.«

»Moj ples ni beg, ampak soočenje.«

»A morda to praznino potrebujemo.«

»Nasilen otrok ni nujno slab človek, voditi ga moramo do empatije.«

»Žrtev moramo zaščititi tudi, če to pomeni, da kdaj ne gre v šolo in se tako ne izpostavlja nasilnežu.«