Ključna beseda: ples

»Skozi spreminjajoče se pokrajine spomina in usode dve figuri gradita svoj svet iz drobcev časa, kjer vsaka izguba pomeni začetek in vsak korak naprej pomeni vrnitev.«

»Poskus novega žanra, neke vrste “coming-of-age” romana, zaplesanega v kabaretski formi. Ne estetski ali tehnični ples, temveč dialog med družbenimi normami in notranjo svobodo.«

»Plesni film – v nasprotju z minljivo naravo plesa – v večni sedanjik 'ujema' različne prostore in medprostorja.«

»V središče dogajanja postavi plesalko v njeni edinstveni plesni govorici v urbanem okolju.«

»Perspektivo pogleda seli na ptičjo perspektivo in na večje število plesalcev.«

»Etno-plesni film Bajanje se zdi, kot da se distopija na koncu horizonta poveže z arhaičnim.«

»Ena od odlik predstave to, da se bo vse, kar bo občinstvo videlo pred očmi in slišalo z ušesi, dogajalo v živo.«

»Posebnost druge premiere sezone ta, da plesalce na odru spremlja glasba orkestra, ki jo ta izvaja v živo.«

»Glasba Čajkovskega predstavi dodaja čustveno plat, medtem, ko je pri Saint-Saensu v ospredju predvsem vzdušje.«

»Ta vloga mi leži in da nisem imel težav vživeti se vanjo.«

»Zelo mi je všeč, kako skozi gib predstaviti osebnost svojega lika.«

»Koreografija predstave je fantastična.«

»Koreografija Hamleta je zahtevna tudi za to, ker morajo kakovost, ki je v glasbi, s svojim telesom prenesti tudi na občinstvo.«

»Izbor glasbe je bil večmesečni proces.«

»Škerjančevo priznanje za izjemne zasluge pri umetniškem uveljavljanju je prejela oboistka Irmgard Anderl-Krajter.«

»Kot korepetitorka sem nastopala na koncertih v Sloveniji in v tujini ter učence spremljala na mednarodnih tekmovanjih.«

»S svojimi dijaki se redno udeležujem domačih in mednarodnih tekmovanj.«

»Na konservatoriju poučujem klasični balet, sodobne plesne tehnike, karakterne plese in klasični repertoar.«

»Jubilejno, 30. slovesno podelitev Škerjančevih nagrad je pospremil šolski simfonični orkester pod vodstvom dirigenta Slavena Kulenovića.«

»Vesela sem, da lahko podelim te nagrade talentiranim mladim glasbenikom.«

»Ples je velik del vašega življenja.«

»Absolutno. Že v osnovni šoli sem si rekla, da bom učiteljica.«

»Ples je univerzalen, ne potrebuje besednega prevoda.«

»Ta primer pove, da imajo otroci primarno potrebo po gibanju, če zna učitelj to vključiti v poučevanje, je to pač zmaga.«

»Če pa imaš nalogo, da poiščeš sam nekaj v svojem telesu, z gibanjem ali v interakciji z drugimi, moraš biti aktiven.«

»Zelo zanimivo je, da so se študentje teh smeri odzvali na način, da jim je to učenje zanimivo.«

»Mogoče pa imam kaj upanja, da pridem do stotke.«

»Nerazložljivost je gonilni motor, ki naju vleče v še večje raziskovanje.«

»Kaj bi današnjega človeka obogatilo in ne poškodovalo, še posebej zdaj, ko narašča strah pred nenadzorovanim razvojem umetne inteligence.«

»Dandanes se zavedamo tehnologije in kaj nam ta prinaša, a gre spet za dvojnost: prinaša veliko dobrega, a tudi pasti.«