Ključna beseda: šole

»To bodo otroci, ki bodo imeli velike zdravstvene težave, ki bodo učno manj uspešni in bodo vse življenje nosili breme ukrepov, ki smo jih sproducirali odrasli.«

»Po priporočilih NIJZ-ja so učitelji doslej v učilnici lahko sneli masko, če so bili od otrok oddaljeni vsaj dva metra.«

»Celotna situacija je pod nadzorom NIJZ-ja in vodstva Vrtca Ravne ter Štaba Civilne zaščite Ravne.«

»Covid-19 je bolezen, pred katero ni varen nihče, lahko zbolijo tudi mlajši.«

»Pripravljeni smo. Če bodo številke šle prek potencialnih možnosti, bo težava.«

»Soočamo se s pomanjkanjem kadra in tu bodo težave.«

»Tako je tudi z bolniki, ki jih imajo trenutno na intenzivnem oddelku.«

»Šest, sedem ur predavati z masko – jaz bi predlagal, da bi se to poskusilo.«

»Ta interpretacija oziroma to razumevanje ukrepa – da je omejen samo na čas, ko se otroci dejansko mešajo oziroma ko pridejo drug z drugim v tesen stik, kar je verjetno bistveno manj časa kot celo dopoldne – nekaj minut ali nekaj deset minut – je bistveno lažje razumeti.«

»Ne vemo, kako bomo lahko izpeljali pedagoški proces.«

»Zdravje ni zgolj negativen test na covid, ampak tudi zdravo okolje za razvoj psihosocialnih veščin. Mimika obraza otrokom pove več kot tisoč besed. Vse to bi radi otrokom odvzeli.«

»Otroci od sedmega razreda dalje nosijo maske takrat, ko prehajajo po šolah, ko so v mešanih skupinah in če so v svoji skupini samo takrat, ko v prostorih ni mogoče zagotavljati najmanj metra in pol razdalje.«

»Dve tretjini okužb sta lokalnega izvora, ena tretjina neznanega. Nekaj več okužb je v domovih za starejše.«

»Do 13. ure so opravili skoraj vsa epidemiološka poizvedovanja včerajšnjih potrjenih okužb, ostalo jih je zgolj pet.«

»Ustreznih prostorov nimamo. Smo v fazi predelave dveh operacijskih dvoran v intenzivni sobi s po dvema posteljama.«

»Žal mehanične ventilacije in vseh potrebnih posegov večina zdravnikov ne zna opravljati.«

»NIJZ je potrdil, da se bo potrudil, da dobimo tako bazo.«

»Moramo pa se zavedati, da če želimo, da šole in vrtci čim bolj normalno delujejo, se moramo čim bolj držati ukrepov in morajo tudi otroci, ko se mešajo med razredi, nositi maske in starši dajati vzgled.«

»Epidemiološko poizvedovanje še poteka, a tudi današnji podatki enako kot podatki preteklih dni kažejo, da zlasti uspešno omejujemo vnos okužb iz tujine, saj imamo za zdaj potrjene le tri vnose od drugod.«

»O tem, ali bosta Madžarska in Avstrija šli na rumeni seznam in katera bo prva, bo odločala vlada.«

»Povsod tam, kjer so se dobro pripravili, zapora oziroma karantena enega razreda ne sme biti problem. Kjer pa je ogrožena celotna šola, je to sporočilo, da nekaj v pripravah ni bilo dovolj dobro storjeno.«

»Kar naenkrat bomo imeli ogromno otrok, ki jih bo treba testirati. Bojimo se, da naš sistem tega ne bo zmogel.«

»Kolegi poročajo že o nekem odporu določenih staršev, da ne bodo šli več na bris, sam pri takih starših nekoliko več časa porabim, da jim razložim, zakaj je to dobro.«

»Ker verjetno vseh vrtčevskih otrok ne bomo mogli testirati, na primer vsakega, ki bo samo posmrkal.«

»Pri nas smo lahko kljub vsemu zadovoljni, ne gre za eksponentno rast, čas podvojevanja števila okuženih je dolg. A situacija je toliko resna, da moramo res spoštovati sprejete ukrepe.«

»Težko si predstavljam, da bi posegali po podobnih ukrepih kot spomladi, in upam, da tega ne bo. Tudi prepričan sem, da v primeru upoštevanja navodil to niti ne bo potrebno.«

»Šole resnično odločilno prispevajo k družbi in življenju otrok.«

»Kaže, da se virus bolj prenaša v stanovanjih in gospodinjstvih kot v restavracijah in barih.«

»Vem, da bo težko. Tudi sama imam prebivališče v Glasgowu, torej ta pravila veljajo tudi zame.«

»Gremo počasi navzgor in že pripravljamo nove ukrepe, da bi stvari zajezili, še preden bi se razplamtele.«