Omemba: Damijan Štefanc

»V preteklih dneh smo bili lahko ponosni na Slovenijo. Guardian je objavil podatek, da smo glede na revščino otrok v samem repu držav v Evropi. Še vedno 41 tisoč otrok živi pod pragom tveganja revščine, še vedno možnosti vseh niso enake, naše delo še ni končano.«

»Stroški so tako veliki, da si marsikateri otrok ne more privoščiti ekskurzije. Hkrati težko preživijo.«

»Ustava nam nalaga, da naredimo ta korak.«

»V 20 letih še nismo imeli politike, ki bi imela modrost in pogum, da bi poskrbela, da bodo vsi šoloobvezni otroci dobili brezplačna učna gradiva. Upam, da se bo to zgodilo zdaj.«

»Bila sem na Norveškem, tam imajo brezplačno šolstvo. Žal pri nas ni tako. Zato se zavzemamo za brezplačna gradiva, ekskurzije, tabore.«

»Učbenik v trajno last pomeni možnost podčrtovanja, izdelave zapiskov, kar je pomemben korektiv digitalizaciji, ki ji je mladina danes izpostavljena.«

»Šola je tista, ki posameznika vpelje v skupnost. Nekaj tako elementarnega pa ne more biti plačljivo. Brezplačna šola je temelj socialne države, ta pa je najboljše zagotovilo proti pohodu avtoritarizma, ki ga gledamo po svetu.«

»Igra bistveno politično vlogo pri boju zoper desni populizem in sovražnike javnega.«

»Pričakoval bi, da bi bila rešitev v zakonu prej obratna - da omogočimo tistim občinam, ki imajo problem, da ima za določen čas višji normativ.«

»Zakon predvideva tudi podzakonski akt, ki bi opredelil natančna merila kdaj pa ne mora biti v oddelkih plus dva.«

»Bilo je izrečenih nekaj kritičnih opozoril, zlasti kar se tiče skrajšanih programov v vrtcih, pa tudi dilem, ki se tičejo obravnave romskih otrok in ranljivih skupin, kot so migranti in drugi.«

»Nihče v tej državi nima čisto zares odgovora na vprašanje, zakaj potrebujemo tako rokohitrsko predmet, ki mu bomo rekli 'Tehnika in digitalne tehnologije', in to v 7. razredu osnovne šole, kjer že obstaja predmet s praktično enakim ali pa zelo podobnim imenom 'Tehnika in tehnologija'.«

»Na eni strani je to zelo smiselno, ker lahko znanje celoviteje oceniš, na drugi strani je pa strah, da bo potem šok s številčnim ocenjevanjem še večji.«

»Bi bilo prav, da ostane opisno ocenjevanje samo v 1. in 2. razredu, medtem ko v 3. pa kar naj bo tako, kot je zdaj, ob koncu leta številčno.«

»Lahko bi rekli, da pri sistemskih rešitvah na področju osnovnošolskega izobraževanja ni nič novega.«

»Problem je preveč resen, ko se pogovarjamo o nasilju, ko se pogovarjamo o vzgojni problematiki.«

»Nihče nima res pravega odgovora na vprašanje, zakaj tako na hitro uvajamo predmet.«

»V zvezi s tem, kako izobraziti mladega človeka, se postavlja vrsta vprašanj.«

»Težava je, da prevečkrat hitimo sprejemati neke rešitve, ne da bi se kot družba resno pogovorili o njih.«

»Ministrstvo je pod njegovim vodstvom ostajalo pasivno.«

»Moja takratna odločitev julija, da se upokojim, je bila resna in iz tega razloga sem tudi zaprosil za predčasno razrešitev.«

»Ne glede na to, kdo bo minister, pričakovali bi, da bo to človek, ki bo končno razumel, da so pomembne plače učiteljev.«

»Že osma menjava v vladi zagotovo ne more dobro vplivati na njeno delovanje.«

»Dober primer je menjava ministra Danijela Bešiča Loredana – vsak minister ali celo njegov prijatelj lahko čez noč postane nekdo, ki ga bo 'vrgel čez ramo'.«

»Interpelacijo Stojmenove Duh treba brati tudi kot logičen manever opozicije.«

»Po svetu so države, ki naj bi bile razvite, pa nimajo javnega zdravstva in šolstva. Vidi se, da ta nebrzdani neoliberalni sistem potiska ljudi v hude stiske. Nimajo priložnosti razvijati vseh svojih potencialov.«

»Mislim, da bi morali doseči družbeni konsenz, da bi vse dejavnosti otrok v okviru osnovnošolskega izobraževanja, ki bistveno prispevajo k njihovi izobrazbi, morale biti financirane iz javnih sredstev.«

»Doživljajskega učenja ne morete nikjer drugje tako izpeljati kot prav na dnevih dejavnosti.«

»To so družine, ki ne gredo na morje. Regres in vračilo dohodnine porabijo za to, da pridejo na ničlo.«

»Na šolah vidimo, da so otroci iz socialno ogroženih družin izločeni. S tem jim kot družba kažemo, da ne spadajo v našo skupnost, razslojevanje pa se krepi.«