Ključna beseda: duševno zdravje

»Tisti, ki pride na vrata, ga takoj sprejmejo, se z njim pogovorijo, na podlagi tega uvodnega pogovora se odloči naprej, kako bo potem te naše strokovnjake obiskoval.«

»Za otroke in mladostnike je izjemno pomembno, da se v družinah in šolah ustvarja podporno, varno okolje, kjer bodo lahko spregovorili o stiskah.«

»V zadnjem letu sem zagotovo pri sebi opazil strah, nismo vedeli, kaj se bo zgodilo, kako bo potekal vsak dan.«

»Ne vem, ali ne razumejo naših težav ali jih nočejo slišati, a na njih se ne odzovejo resno.«

»Prostor, torej okolje, hrana, vse zunanje, stvarne zadeve niso toliko pomembne, kot je pomemben odnos.«

»Večina stisk izvira iz odnosov – pri tem ne gre zgolj za odnos starša ali drugega pomembnega odraslega neposredno do otroka, ampak tudi za preostale pomembne odnose v otrokovem življenju.«

»Kako se počutiš?«

»Pomembno je, da naše okolje in vse podporne službe razumejo pomen učinkovitega pristopa k obvladovanju stisk in med sabo sodelujejo.«

»Morda imamo zelo dobre zdravnike, ki hitro odkrijejo težavo, in bolj prosvetljene ljudi z manj stigme na področju duševnega zdravja, ki gredo prej iskat pomoč.«

»Smo pa daleč najbolj obremenjena regija z bolnišničnim zdravljenjem zaradi duševnih in vedenjskih motenj pri moških, pri ženskah pa smo na drugem mestu v Sloveniji.«

»Največji krivec trenutnega stanja na področju duševnega zdravja otrok je ministrstvo za zdravje. A ste že slišali za kraj, kjer otroci ne bi imeli šole, ker ni pedagoškega kadra?«

»Po začetku epidemije lani spomladi smo začeli opažati, da je bistveno manj napotitev h kliničnim psihologom. Po eni strani zato, ker je bilo težko priti do pediatrov, da bi napisali napotnico, po drugi pa zato, ker so se otroci šolali doma in so bile šolske težave manj opazne. Starši so nam velikokrat tudi rekli, da nas nočejo obremenjevati.«

»Strokovnjaki smo postavljeni pred situacijo, ko nikakor ne moremo zadovoljiti potreb po pomoči, hkrati pa zelo težko sledimo strokovnim standardom v celoti – ker je ljudi, ki potrebujejo pomoč, preprosto preveč.«

»Pri otrocih torej narašča diagnosticiranje vse več duševnih motenj.«

»Deklarirane pedagoške metode pri teh otrocih ne delujejo, v bistvu so zanje celo škodljive.«

»Vlada ne odreagira na nobene sodbe, opozorila iz Evropske unije se preslišijo, ker da niso dobro prebrali naših odločb, pred našimi očmi se vse ruši, a od nas se pričakuje, da bomo otrokom privzgajali red, pravila, norme in vrednote.«

»Zavedam se, da je pandemija covida-19 še poglobila stiske posameznikov.«

»Pomembno je, da naše okolje in vse podporne službe razumejo pomen učinkovitega pristopa k obvladovanju stisk in med sabo sodelujejo.«

»Pričakujem odločnejše ukrepanje.«

»Trenutno smo, tudi zaradi posledic epidemije covida-19, soočeni z dodatnim porastom težav v duševnem zdravju in s še bolj šepajočimi sistemi zdravstva, šolstva in sociale.«

»Gre za specifike v kognitivnem funkcioniranju, ki se kažejo kot težave na področju pozornosti, delovnega spomina in izvršilnih funkcij.«

»Pri nekaterih bolnikih, ki so se zaradi covida zdravili v enoti intenzivne nege, ugotavljajo tudi posttravmatske stresne motnje.«

»Vendarle pa bistveno večji odstotek, kot smo pričakovali. In posledice so vsekakor bolj omejujoče kot ob običajnih virusnih ali pa infektivnih stanjih.«

»Da se jim omogoči čimprejšnja in čim učinkovitejša nevropsihološka rehabilitacija.«

»Pandemija je razkrila pomembnost duševnega zdravja in to je zaveza za ves narod.«

»Ta sezona je posvečena duševnemu zdravju, in sicer gre za vse te občutke, ki so priplavali na dan, ko smo bili zaprti, ko nismo vedeli, ali bomo imeli še službe ali ne, na političnem parketu je prišlo do precejšnje polarizacije in precej sovražnega govora.«

»Ozračje je bilo bolj pesimistično, kar se je preneslo tudi na samo pripravo sezone. Prav zato bo posvečena duševnemu zdravju, ukvarjala se bo s človekom.«

»Mogoče je to, da smo bili skupaj v tem, kar nas je ogrožalo od zunaj, povečalo občutek pripadnosti in povezanosti. To je fenomen, ki so ga razlagali sociologi v preteklosti.«

»Mnogokrat se ti učinki kažejo z zakasnitvijo. Zato moramo ostati budni in stanje spremljati.«

»Na eni strani moramo krepiti vire pomoči in delati na tem, da ljudje sprejmemo dejstvo, da je poiskati pomoč pravzaprav znak moči. Lahko pomagamo, če ne drugače, da izkažemo zanimanje za počutje osebe v stiski.«