Omemba: Vinko Logaj

»Če želite imeti kakovostne in dobro usposobljene, predane, odgovorne učitelje in učiteljice, morate za to nekaj kot družba storiti, poskrbeti morate, da bo njihov status v družbi ustrezen«

»Znanje izboljšuje življenje. Naložba v vzgojo in izobraževanje ter v učitelje in vzgojitelje pa je naložba v prihodnost.«

»edino znanje tisto, kar nas lahko uveljavi v svetu, in da lahko edino na znanju družba zgradi boljšo prihodnost.«

»Če želite imeti kakovostne in dobro usposobljene, predane, odgovorne učitelje in učiteljice, morate za to nekaj kot družba storiti, poskrbeti morate, da bo njihov status v družbi ustrezen.«

»Verjamem, da boste v dediščini prejšnjih generacij znali prepoznati tudi tiste vrednote oziroma civilizacijske dosežke, ki jih je vredno negovati, še več, jih neustrašno braniti. Pri tem imam v mislih poleg prispevka na tehnološkem in znanstvenem področju tudi človečnost, sočutje, prepoznavanje pomena bivanja v skupnosti in zavzemanje za mir.«

»Odpirajo se nam vrata v svet in kot mladi odrasli se zavedamo, da prihodnost ni nekaj, kar nas čaka, ampak nekaj, kar skupaj ustvarjamo.«

»edino znanje tisto, kar nas lahko uveljavi v svetu in da lahko edino na znanju družba zgradi boljšo prihodnost«

»inovativni, samostojni in kritično razmišljujoči ljudje gradijo tako gospodarstvo kot tudi družbo v širšem pomenu«

»je obdobje šolanja, čas ponotranjenja vrednot, ki ljudi izoblikujejo v odnosu do drugih ljudi izven družine oziroma tistih, ki so nas hote ali nehote prisilili, da smo začeli sprejemati drugačnost«

»spoštuje, kar počnejo delavci in delavke v vzgoji in izobraževanju«

»se vsi v Sloveniji zavedamo vrednosti znanja, njegovega pomena za razvoj in napredek številčno relativno majhnega, po dosežkih na strokovnih, znanstvenih in drugih področjih pa zanesljivo velikega naroda«

»Poklic učitelja in vzgojitelja je mnogo več kot akademska usmerjenost, je klic k navdihu, k spremembi, k prilagajanju, je osebna predanost in želja po tem, da pustimo sled, zahteva razum in pogum«

»učitelj ambasador znanja, etičnih meril in vrednot«

»obdobje šolanja, čas ponotranjenja vrednot, ki ljudi izoblikujejo v odnosu do drugih ljudi izven družine«

»se vsi v Sloveniji zavedamo vrednosti znanja, njegovega pomena za razvoj in napredek«

»Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje zdaj rešuje te težave z novo zakonodajo. Za večino ukrepov menimo, da so dobri, vprašanje pa je, koliko bodo ukrepi prispevali k zmanjšanju primanjkljaja učiteljev.«

»Minister nam je odgovoril, da so pri digitalizaciji učnih procesov že zelo napredovali, kar zadeva digitalizacijo administrativnih vlog pa, da so bolj na začetku.«

»Vsi skupaj se zavedamo, da kadrovske krize ni mogoče rešiti čez noč.«

»Novela ureja bistveno več na ravni sistema predšolske vzgoje, kot je govora v javnosti.«

»Naprej bodo izvajali svoj kurikul, javni kurikul pa le naslednjih pet let.«

»Zakon prinaša dobre rešitve za romske otroke.«

»Javni vrtci so zelo dobri in investicija v gradnjo novih vrtcev je še kako upravičena.«

»Zasebnim vrtcem priporočam, naj dajo lastne vsebine, na primer več gibalnih dejavnosti.«

»Zakon je ideološki, ki ne bo pomagal otrokom.«

»Zakon je izrazito nenaklonjen zasebnim vrtcem.«

»Zakon je navadno ideološko skropucalo.«

»Na tem področju bi moralo biti čim večja pluralnost in raznolikost.«

»Ker na razpisih pogosto ne dobimo ustreznega kadra, si odgovorni ravnatelj prizadevamo, da potem zaposlimo vsaj učljive ljudi, ki imajo občutek za poučevanje, in zagotovimo, da se znotraj šole oblikujejo podporni timi, kjer potem takemu človeku pomagajo, da zmore z otroki delati po enakih načelih, kot delamo sicer.«

»Včasih cela šola stopi skupaj, da stvari izpeljemo tako, kot je treba, in da otroci niso prikrajšani.«

»Vlak še ni zamenjal smeri, se je pa začel upočasnjevati pri drvenju navzdol. To je zame zelo dober znak.«