Omemba: Vinko Logaj

»Novela ureja bistveno več na ravni sistema predšolske vzgoje, kot je govora v javnosti.«

»Naprej bodo izvajali svoj kurikul, javni kurikul pa le naslednjih pet let.«

»Zakon prinaša dobre rešitve za romske otroke.«

»Javni vrtci so zelo dobri in investicija v gradnjo novih vrtcev je še kako upravičena.«

»Zasebnim vrtcem priporočam, naj dajo lastne vsebine, na primer več gibalnih dejavnosti.«

»Zakon je ideološki, ki ne bo pomagal otrokom.«

»Zakon je izrazito nenaklonjen zasebnim vrtcem.«

»Zakon je navadno ideološko skropucalo.«

»Na tem področju bi moralo biti čim večja pluralnost in raznolikost.«

»Ker na razpisih pogosto ne dobimo ustreznega kadra, si odgovorni ravnatelj prizadevamo, da potem zaposlimo vsaj učljive ljudi, ki imajo občutek za poučevanje, in zagotovimo, da se znotraj šole oblikujejo podporni timi, kjer potem takemu človeku pomagajo, da zmore z otroki delati po enakih načelih, kot delamo sicer.«

»Včasih cela šola stopi skupaj, da stvari izpeljemo tako, kot je treba, in da otroci niso prikrajšani.«

»Vlak še ni zamenjal smeri, se je pa začel upočasnjevati pri drvenju navzdol. To je zame zelo dober znak.«

»Plačna reforma je predvsem zmanjšala plačni razkorak med učitelji na začetku karierne poti in učitelji, ki poučujejo že dolgo.«

»Biti šolnik pomeni opravljati poklic, ki prek dela z otroki in mladostniki vpliva neposredno na prihodnost.«

»Kaj smo izgubili, bomo vedeli šele takrat, ko tega ne bomo imeli več.«

»Prvi šolski dan je družinski in šolski praznik, saj so otroci tisti, ki bodo v prihodnosti soustvarjali družbo.«

»Naj šolo otrokom predstavijo kot priložnost.«

»Učencem, dijakom, zaposlenim v šolstvu in staršem želim uspešen začetek šolskega leta.«

»S prihodnostjo je tako, da se zaradi spremljajočih globalnih kriz v sodobnem času pogosto zdi negotova. In zato je pomembno, da prav šola ponuja trdne temelje in mladim generacijam neomajno, vztrajno, celo brezkompromisno predaja znanje ter vrednote sodelovanja, empatije in družbene povezanosti.«

»Novo šolsko leto prinaša novo znanje, nova prijateljstva in lepe, nepozabne spomine. Da bo res tako, pa mora biti šolsko okolje prostor varnosti, zaupanja in spoštovanja, torej prostor, kamor nasilje, grožnje in nestrpnost nimajo vstopa.«

»Zato je tu na mestu moj poziv tako staršem kot učiteljem, da se z otroki pogovarjajo, jih poslušajo in skušajo prepoznati njihove stiske in jim pravočasno pomagati.«

»Zato smo tukaj odrasli – vozniki in drugi udeleženci v prometu, da poskrbimo za varne poti v šolo in iz nje.«

»Prostor za hranjenje je lahko tudi šolska torba.«

»To je nemogoče kontrolirati, da učenci med poukom ne izvlečejo telefona iz torbe.«

»Mi tega ne bomo tolerirali. Telefona v učilnici ne sme biti, sploh če se ga sliši oziroma ga učenec potegne iz torbe.«

»Apelirala bi na starše, da če se že odločijo, da otrok ne more brez pametnega telefona, naj kupijo primerno drag telefon.«

»Najbolje pa je, da telefonov v šolo sploh ne nosijo.«

»Zagotavljanje varnega in spodbudnega učnega okolja je eno temeljnih načel slovenskega vzgojno-izobraževalnega sistema.«

»Celovit pristop, ki združuje zakonodajo, strokovno podporo in preventivne dejavnosti, omogoča, da se šolski in vrtčevski prostor učinkoviteje spoprijema tudi z različnimi pojavnimi oblikami nasilja.«

»Zato je tu na mestu moj poziv tako staršem kot učiteljem, da se z otroki pogovarjajo, jih poslušajo in skušajo prepoznati njihove stiske in jim pravočasno pomagati.«