Omemba: Gregor Pečan

»Tukaj govorimo o asistenci, ki jo je treba nuditi mlajšim učencem, od 1. do 5. razreda. Jasno je, da pouk na daljavo nikakor ne more ustrezno nadomestiti pouka v fizični obliki, starejši učenci pa verjetno potrebujejo več nekega nadzora, spodbude staršev, ker učitelj ni prisoten.«

»Jasno je, da je ob trenutnih številkah, ki so res strašne, realno pričakovati strožje ukrepe in seveda se jim bomo pridružili tudi v šolah.«

»To je povezano z načinom življenja, vedenja, tukaj je mladostniška populacija bolj izpostavljena.«

»OZS zato od pristojnega ministrstva pričakuje, da družinskim članom in preostalim visokotveganim stikom odredi karanteno, da bodo delodajalci za čas odrejene karantene upravičeni do povračila izplačanega nadomestila plače in da ljudje ne bodo hodili prosto naokoli.«

»Mislim, da sploh ni izvedljivo, da delamo to na lepe oči. Kar pomeni, da bodo delodajalci prišli v nepopisno slab položaj, zakon se ne bo mogel izvajati in niti ne bo refundacij prek zavoda za zaposlovanje.«

»Za začetek je vprašljiv pravni status ljudi, ki ostanejo doma, če niso zboleli. Ker karantene ni več, dopusta jim ne moremo odobriti, ker se praviloma porabi v času počitnic.«

»Moje mnenje je, da bi bilo zelo nedostojno zdaj kazati na nekega krivca. Še vedno vsi nekako skušamo na najboljši način poučevati, pri čemer naj si nihče v tej državi ne dela utvar, da smo v resnici digitalna družba.«

»Tako kot zdaj stvari potekajo, bi bilo najbolje, da bi zaprli in podaljšali počitnice ter to potem nadomestili, ko bi bilo mogoče.«

»Ministru za kulturo Vasku Simonitiju očitajo, da zavrača vsakršne pogovore s predstavniki zaposlenih, ignorira vse pozive k iskanju rešitev in reprezentativnih sindikatov očitno sploh ne priznava za partnerje pri reševanju skrajno zahtevnega položaja kulture in kulturnikov.«

»Verjamemo, da nam bo tudi tokrat s skupnimi močmi in doslednim spoštovanjem ukrepov uspelo izboljšati trenutno epidemiološko situacijo.«

»Bolj nas pa preseneča in moti, da k zadevi kljub pozivom niso pristopili regionalno.«

»Če že samo prenesemo predavanja na daljavo, bomo s tem drastično zmanjšali število nepotrebnih stikov med študenti in med študenti in profesorji.«

»Nato bomo odločili, po kateri poti naprej po počitnicah.«

»Dijaki so resno in odgovorno nosili maske na hodnikih, zato nas je ta ukrep tako presenetil.«

»Šest, sedem ur predavati z masko – jaz bi predlagal, da bi se to poskusilo.«

»Ta interpretacija oziroma to razumevanje ukrepa – da je omejen samo na čas, ko se otroci dejansko mešajo oziroma ko pridejo drug z drugim v tesen stik, kar je verjetno bistveno manj časa kot celo dopoldne – nekaj minut ali nekaj deset minut – je bistveno lažje razumeti.«

»Ne vemo, kako bomo lahko izpeljali pedagoški proces.«

»Zdravje ni zgolj negativen test na covid, ampak tudi zdravo okolje za razvoj psihosocialnih veščin. Mimika obraza otrokom pove več kot tisoč besed. Vse to bi radi otrokom odvzeli.«

»Otroci od sedmega razreda dalje nosijo maske takrat, ko prehajajo po šolah, ko so v mešanih skupinah in če so v svoji skupini samo takrat, ko v prostorih ni mogoče zagotavljati najmanj metra in pol razdalje.«

»Da je šola začela delo na normalen način, je velik uspeh celotne Slovenije. Zdaj je veliko ukrepov, ki bi jih morali vestno izvajati.«

»Otroci v pomladnih mesecih niso bili večji izvor okužbe, zdaj podatki kažejo nekoliko drugačno sliko.«

»Še vedno velja, da večina otrok preboleva bolezen v lažjih oblikah, z redko potrebno hospitalizacijo, a zavedati se moramo, da otroci virus lahko še vedno prenesejo na druge družinske člane.«

»Z medsebojnim zaupanjem, da bomo dosledno izvajali priporočila, v bistvu skrbimo drug za drugega.«

»Želel bi si, da bi kdor koli od t. i. odgovornih prišel razlagat šest let starim otrokom, da morajo nositi maske in držati razdaljo.«

»Pozivamo voznike, da so previdni v cestnem prometu, da dosledno spoštujejo cestnoprometne predpise, varnostno razdaljo, da dajo prednost otrokom na prehodu za pešce, da prilagodijo hitrosti.«

»Ko zaupamo vase, smo vedno na dobri in trdni poti. Če pri tem zaupamo še svojim sopotnikom – prijateljem, staršem, učiteljem, nam gre še lažje, bolje, hitreje, lepše.«

»Pomembno je, da otroci in zaposleni pridejo v šolo mirno in s kar največjo mero mirnosti. Nošenje maske da ali ne – odločitev je na strani staršev.«

»Želel bi si, da bi kdorkoli od t. i. odgovornih, prišel razlagat šest let starim otrokom, da morajo nositi maske in držati distanco.«

»Šola definitivno izgublja avtoriteto!«

»Če ne bodo jeseni te omejitve bistveno drugačne in življenjske, potem ne vem, kako bomo.«