Ključna beseda: šolstvo

»Imamo še dva dni časa, da to razrešimo, ali pa ne.«

»Zaposleni v vrtcih in šolah izgorevajo in odhajajo na druga delovna mesta, kakovost pedagoškega procesa je ogrožena, mladi se ne odločajo za kariero v vzgoji in izobraževanju.«

»Pomanjkanje osebja dodatno krepita neugodna starostna struktura zaposlenih in marginalizacija pomena izobraževanja v naši državi, za katero je po njihovem mnenju v celoti odgovorna 'nerazumna in povsem napačna politika preteklih vlad in tudi zdajšnje na tem področju'.«

»Vlada je danes ponovno priznala te zaostanke, je pa napovedala, da bo v ponedeljek do 12. ure posredovala pisni pogajalski predlog, ki ga je sicer ustno predstavila, vendar smo želeli to, preden se opredelimo do njega, imeti črno na belem oz. napisano.«

»Nenavadno pri tem predlogu je to, da za tisto, kar vlada razume kot novo orientacijsko delovno mesto v šolstvu, ponuja en plačni razred več dodatka kot pa za tisto, kar pojmuje kot novo orientacijsko mesto v visokem šolstvu. To utemeljuje z nekim starim aneksom h kolektivni pogodbi iz leta 2002.«

»Nekaj, kar je otipljiv in pozitiven dosežek današnjega dne, je pa to, da je vlada končno privolila v to, da se že pred reformo odpravi plačna krivica v vrednosti dveh plačnih razredov, ki so je že od leta 2009 deležni visokošolski delavci brez doktorata.«

»Do takrat je dovolj časa, da stvari premislimo in se odločimo, kako se odzvati na pisno ponudbo vladne strani.«

»Glede na izjemno naporno covidno obdobje, v katerem so šole delovale prav zaradi truda ravnateljev in pomočnikov ravnateljev ter učiteljev, ki so svoje delo opravili v razredih, bi si želeli, da vlada vsaj v majhni meri pokaže, da se zaveda pomena našega dela.«

»Dodelitev dodatka v višini 600 evrov tudi za ravnatelje pa bi razumeli kot 'znak dobre volje vlade'.«

»Ta enačaj v zahtevnosti in kompleksnosti teh delovnih mest je tradicionalno jasen v tej državi in z zvišanjem zdravniških plač seveda mi enako zahtevamo od države, da stori za univerzitetne profesorje in raziskovalce znanosti z doktorati.«

»Poslušamo zgolj obljube, da bodo pripravili izhodišča za prenovljen plačni sistem, da se do takrat ne bodo pogovarjali, po drugi strani pa vidimo, da nekatere druge plačne skupine, na primer zdravnike, obravnavajo popolnoma drugače, z njimi se neprestano o plačah usklajujejo.«

»Šolski sistem je preveč centraliziran, učni načrti pa preobremenjeni z ideološkimi vsebinami.«

»Želim družbo in kulturo na Madžarskem postaviti na nove 'krščanske in nacionalne temelje'.«

»Frustracija, ki se v okoljski znanosti imenuje okoljska melanholija, pripelje mladega, ki je poln idej in življenjske sile, do občutka nemoči in bivanjske praznine.«

»To ustvarja notranjo stisko pri mladih in to moramo znati nasloviti ter uvesti stalno izobraževanje za učitelje, kako ta brezup spreminjati v iskanje novih idej.«

»Šolsko leto začenjamo na konvencionalen način, umirjeno, brez mask in drugih covidnih ukrepov, ob priporočilih stroke.«

»Po dveh hudih, zoprnih, težkih letih za vse, tudi v šolskem ali pa predvsem v šolskem sistemu, tako z vidika otrok, učiteljev kot ravnateljev, se končno vračamo v šolo v normalnih razmerah.«

»Način, kako bomo začeli to šolsko leto, bo tudi način, kako ga bomo junija končali.«

»V srednjih šolah ne primanjkuje prostih mest, ampak gre za zanimiv trend, da večina dijakov želi hoditi v srednjo šolo, v gimnazijo v večjih mestih.«

»Dve leti smo čakali na dan, da se znova vidimo v živo. Tudi če bodo danes poplave, bomo ostali v razredih in se učili.«

»Ni mi mar za vodo. Tako sem vesela, da znova vidim otroke.«

»Spremembe pri dodatnih strokovnih delih strokovnim delavcem opravljanja ne bi smele narediti nedostopnega, so dejali.«

»Spremembe pri dodatnih strokovnih delih praviloma ne bi smele pomeniti njihovega popolnega ukinjanja ali biti preoblikovane na način, da bi dela postala strokovnim delavcem praktično nedosegljiva.«

»Bi morale biti tokratne spremembe skrbno pretehtane in usklajevane s praktiki oziroma sindikatom na enak ali podoben način kot pred dvema letoma.«

»Ne moremo reči, da to podpiramo, vsekakor pa razumemo ravnanje učiteljice. Ne morem in ne želim govoriti v njenem imenu, ampak vsekakor razumem ta izraz nezadovoljstva in razočaranja zaradi sistema ocenjevanja.«

»Če bi vprašali mene, bi postala oseba leta, zelo verjetno pa bo dobila opomin, kazen. Imate razmere, kjer ima odlično oceno 90 odstotkov učencev, tu pa gre samo za 100 odstotkov. To ni velika razlika. Teh 100 odstotkov je sporočilo, da je 90, 80 ali 70 odstotkov groza. Pogosta groza v naših šolah.«

»Tako ste imeli bolj ali manj samo štirice in petice. Zgodba je šla v to smer, da imate same petice in potem petica nima več prave vrednosti.«

»Na mednarodnih operacijah nas kujejo v nebesa, dejstvo pa je, da spoštovanje pripadnika SV-ja pomeni tudi to, da mu urediš delovnopravni status.«

»Za nas je pomembno, da bo več posluha, kot ga je bilo v mandatu te vlade. Predvsem, da bo prišlo do zdravega socialnega dialoga, ki je v Slovenski vojski zelo okrnjen.«

»Odnos ministra Tonina je bil zelo slab.«