Ključna beseda: izobraževanje

»Prizadevamo si vzpostaviti delovno okolje, kjer so vozniki spoštovani in cenjeni, in tako povrniti ugled poklicu voznika.«

»Prioriteta sekcije za promet na OZS-ju je varnost v cestnem prometu, ki pomeni skrb za življenja naših voznikov in vseh udeležencev v prometu, ter takoj za tem pretočnost, ki nam omogoča eksistenco.«

»Vlada je sprejela strategijo za vključevanje tujcev z več kot 50 konkretnimi ukrepi.«

»Si želijo dobrega sodelovanja s starši.«

»Zakon o tujcih po njegovem mnenju ni ustrezen.«

»Roditeljski sestanek pa ni pouk.«

»Priseljenci so ljudje, ki jih naš trg delovne sile potrebuje.«

»Kdor pozna področje priseljevanja, ve, kako dobrodošlo je, da novo okolje ponudi priseljencu roko.«

»Učenec brez znanja slovenščine težko doseže svoje cilje.«

»Macronov obisk vidimo kot pomemben korak pri nadaljnjem poglabljanju strateškega partnerstva med državama.«

»Želimo si še tesnejšega sodelovanja zlasti pri naložbah z visoko dodano vrednostjo.«

»Prenovljenim učnim načrtom bo sledila tudi prenova učbeniške politike s pripravo novih učnih gradiv.«

»Zahvalil se je vsem pripravljavcem dokumentov in vsem, ki so in še sodelujejo v procesu prenove učnih načrtov.«

»Poudaril je, da bo prenovljenim učnim načrtom sledila tudi prenova učbeniške politike s pripravo novih učnih gradiv.«

»Obstoječi učbeniki veljajo do 1. 9. 2029.«

»Na srečanju smo dobili informacijo o standardih kakovosti učnih gradiv.«

»Na ministrstvu so ob sprejetju učnih načrtov za gimnazijo poudarili, da se s tem korakom končuje pomembna faza prenove gimnazijskih kurikularnih dokumentov.«

»V gradbeništvu brez mojstrov ne moremo ničesar.«

»Včasih so bile vse stvari, ki smo jih narisali, dobro izvedene. Zdaj pa pridemo na gradbišča in jih enostavno ne znajo narediti.«

»Gre za kompleksen pojav, ki je posledica več dejavnikov.«

»Težja izvedba zahtevnejših projektov, kjer je potrebna ročna spretnost ali poznavanje tradicionalnih tehnik, podaljšujejo pa se tudi terminski roki zaradi pomanjkanja mojstrov.«

»Ni mojster tisti, ki je odvisen od nas, ampak obratno, mi smo odvisni od mojstrov.«

»V praksi ugotavljamo, da skoraj ni več mladih fantov ali deklet, ki bi na trg dela prišli z bazičnim znanjem iz poklicev.«

»Trend vpisa osnovnošolcev v gradbene programe je že dolgo v upadu.«

»Najmanj zanimanja je za poklice tesar, zidar in dimnikar, čeprav naša država ta kader nujno potrebuje.«

»Vsako leto je več zanimanja za poklica zidar in upravljalec težke gradbene mehanizacije.«

»Ocenjevanje znanja iz vseh predmetov je tudi varovalo pred morebitnim zanemarjanjem učnega procesa od staršev otrok, ki se izobražujejo na domu.«

»Če je učenec pri posameznem predmetu dvakrat ocenjen negativno, obstaja realna možnost, da mu izbrani način izobraževanja na domu ne ustreza oziroma zanj ni primeren.«

»Ni razumnega razloga za to, da bi pravni položaj šolajočih na domu urejali drugače.«

»Gre za mednarodno perspektivo, nismo ujeti samo v svoj kontekst, svojo učilnico, umetna inteligenca je nekaj, kar nima meja in širše perspektive so nedvomno pomembne, vedno bolj globalno pa postaja tudi izobraževanje.«