Ključna beseda: izobraževanje

»Kakovost izobraževanja neposredno določa znanje, ustvarjalnost in inovativnost prihodnjih generacij.«

»Reforma v Sloveniji je dobrodošla, se je pa prav tako obregnila ob 'nenavadno časovno usmerjanje podpornih struktur'.«

»Z evropske perspektive ima Slovenija priložnost, da to reformo okrepi z uskladitvijo časovnic, objavo jasnih pravil in obravnavo strokovnih deležnikov kot partnerjev.«

»Trenutni predlogi slovenske vlade bodo zmanjšali nabor strokovno pripravljenih izobraževalnih gradiv v državi.«

»Vse deležnike v Sloveniji spodbujam, naj se združijo v kritični razpravi o predlogih in poiščejo rešitev, ki bo izkoristila izjemne razpoložljive vire.«

»Kakovost izobraževanja neposredno določa znanje, ustvarjalnost in inovativnost prihodnjih generacij. Če želimo razmišljati dolgoročno, moramo reforme izvajati premišljeno, pregledno in z realnimi časovnicami. Trenutni pristop žal kaže ravno nasprotno.«

»Z evropske perspektive ima Slovenija priložnost, da to reformo okrepi z uskladitvijo časovnic, objavo jasnih pravil in obravnavo strokovnih deležnikov kot partnerjev. Tako države v času sprememb varujejo tako kakovost kot zaupanje.«

»Vse deležnike v Sloveniji spodbujam, naj se združijo v kritični razpravi o predlogih in poiščejo rešitev, ki bo izkoristila izjemne razpoložljive vire, torej predane založnike in učitelje, za doseganje najboljših mogočih rezultatov za učence.«

»S tem ustvarja prostor za izmenjavo znanja, izkušenj in glasbenih idej ter spodbuja razvoj saksofonske umetnosti doma in v mednarodnem prostoru.«

»To je nekaj, kar si želim tudi sama, bolje razumeti tisto, kar poznam le površno, na splošno.«

»Včasih se kdo, ki je že potrdil sodelovanje, premisli, ko so priprave že v zaključni fazi ali celo med snemanjem.«

»Tudi sama sem ob raziskovanju teme in številnih pogovorih tako s strokovnjaki kot tistimi, ki imajo bipolarno motnjo, spoznala veliko novega.«

»Jecljanje te lahko uniči ali okrepi.«

»To ti onemogoča, da ti steče. Ne skakati v besedo. Jecljavci nismo neumni ljudje in znamo povedati svoje.«

»So pa tudi šolski učitelji, ki znajo otroke navdušiti in v njih vzbuditi radovednost.«

»Retoriko po navadi povezujemo z antično Grčijo, antične postulate in zakonitosti govorništva pa vidimo kot zastarele. A to ni res, saj so uporabni še danes.«

»Ne da bi dobro pisali, ne da bi znali poslušati in ne da bi veliko prebrali, ne bomo prepričljivi v svojem govornem nastopu.«

»To so trenutki, ko je etično snemanje ustaviti oziroma posneto ne objaviti.«

»Uporaba umetne inteligence je po njenih besedah dobrodošla z določeno mero zadržanosti.«

»Poudaril pomen podatkovne infrastrukture in digitalnih ekosistemov.«

»Vprašanje torej ni več, ali bomo ta orodja uporabljali, ampak kako bomo zagotovili odgovorno uporabo teh orodij.«

»UI orodje, ki omogoči izredno hitro obdelavo podatkov, študent pa mora vsebino razumeti.«

»Bi morali digitalne kompetence poučevati na vseh ravneh izobraževanja.«

»UI je ključna tehnologija tega stoletja, znanja o njej imamo, pedagoške pristope tudi, potrebujemo pa razgledanost, vizijo in pogum odločevalcev in odločitev, da to znanje sistemsko vključimo v izobraževanje.«

»Uporaba umetne inteligence je dobrodošla z določeno mero zadržanosti, vendar zahteva osebnostno in miselno pripravljena učenca oz. posameznika.«

»Otroci niso pomanjšani odrasli in da se morajo najprej najti znotraj družbe.«

»Ustanovljen center za odgovorno umetno inteligenco, ki se ukvarja predvsem z etičnim vidikom umetne inteligence.«

»Pomen podatkovne infrastrukture in digitalnih ekosistemov.«

»Vprašanje torej ni več, ali bomo ta orodja uporabljali, ampak kako bomo zagotovili odgovorno uporabo teh orodij.«

»UI orodje, ki omogoči izredno hitro obdelavo podatkov, študent pa mora vsebino razumeti.«