Ključna beseda: matura

»Meni je dramatika všeč, sploh izbira letošnjih del. Torej, dve Antigoni, ki ju lahko lepo primerjamo, saj je med njima veliko razlik in podobnosti, o katerih lahko pišemo v eseju. Zanimivi sta tudi drugi dve deli, v vseh pa je pomembna vloga ženske na odru sveta, kar je zelo dobra tema.«

»Književnost je klasična, če ustreza trem osnovnim komponentam: če bralcu prinaša spoznavno, estetsko in etično razsežnost.«

»Pokroviteljski odnos moških do žensk se v delih izraža na drugačen način. V Antigonah se odvija v javni sferi, drugje pa se dogaja v zasebni sferi. Zdi se mi, da ta odnos izražajo s tem, da žensk ne slišijo, na njih gledajo zviška.«

»Upor v intimnem svetu pa bo sprožil neke spremembe tudi v družbenem okolju. To v bistvu velja za vse štiri literarne junakinje.«

»Njen vpliv, njene vrednote so najširše. Tudi Nora je pomembna z vidika emancipacije in enakopravnosti žensk, a Antigonina moralna načela, ki v ospredje postavljajo ljubezen, človečnost in to, da človek ne sledi nekim zunanjim normam, temveč samemu sebi, dosegajo ne le žensk, temveč vse ljudi.«

»Prva ženska na odru sveta je bila Sofoklejeva Antigona.«

»Verjetno spet socialisti! Ali pa nacisti! Saj je vseeno: itak je to ena in ista drhal!«

»Pojdiva na Tisovec, od tam mora biti videti krasno! Že od nekdaj sem si želela videti goreti Gogo!«

»Prepričani smo, da bo ta način točkovanja dobro vplival na dijake in tudi ne nazadnje na njihove ocene. Gre namreč za to, da jezikovnih in slogovnih in tudi zgradbenih napak ne štejemo direktno.«

»Izbrala sem razlagalni esej, ker mi je tak način pisanja bližje, podobno tudi večini mojih sošolk in sošolcev.«

»Na naši šoli se je udeležilo pisanja NPZ 120 učencev iz treh šestih in dveh devetih oddelkov. Na koncu so bili zadovoljni, učenci so povedali, da testi niso bili prezahtevni.«

»Veliki Gatsby mi je veliko bliže, ker je že po svojem slogu veliko berljivejši in lažje razumljiv splošni javnosti.«

»Čudežni Feliks težje branje.«

»Poleg tega so v romanu zelo, zelo bogati opisi, ki so obširni tudi po več strani.«

»Spremembe na področju ocenjevanja pri jezikovni pravilnosti so zelo koristne.«

»Vsebino se da naučiti, v zadnjem letu smo roman Čudežni Feliks dodobra spoznali.«

»Esej je sicer kompleksno besedilo, ki h končni oceni pri slovenščini prinese polovico točk.«

»Zagotovo so neke vzporednice, že sama naslova - Čudežni Feliks, Veliki Gatsby izpostavljata osebo, ki iz svojega okolja izstopa, vsak seveda iz svojega razloga.«

»Nesprejemljiva je večkrat izrečena utemeljitev vsakoletnih izborov tematskega sklopa, ki je osnova za pisanje gimnazijskega maturitetnega eseja, da iz celotnega korpusa besedil avtoric ni mogoče izbrati takih, ki bi bila v didaktičnem smislu primerna za obravnavo v učilnici.«

»Poučevanje književnosti brez vključevanja avtoric je zavajajoče in napačno.«

»S tem se utrjuje predpostavka, da lahko ta vprašanja ustrezno tematizirajo zgolj avtorji.«

»Poučevanje književnosti brez vključevanja avtoric je zavajajoče in napačno. Ustvarja vtis, kot da so kakovostna literarna besedila ustvarili le avtorji. V sodobni demokratični družbi je tak pouk nesprejemljiv.«

»Smo naredili gospe Sonji špalir, ni se nam mogla umakniti, klanjam se, gospa profesor, klanjam se. Ljudje so stali in gledali, kaj je to za eno čudo. Bila je tako besna, da smo dobili ukor pred izključitvijo.«

»V nemški gimnaziji bi bil izključen, če bi te dobili, da slovensko govoriš. Imel sem sošolca, ki ga danes ni tukaj, s katerim sva si kakšen slovenski stavek ilegalno povedala.«

»Takrat izginejo leta, veste, izginejo leta, kar mimogrede. In še vedno vidim vse te fante, tako kot sem jih imela v očeh, ko smo bili stari 17 ali 18 let.«

»Jaz verjamem, da so gotovo eni izmed najstarejših, ker še nisem slišal, da bi kdo v Sloveniji praznoval kaj več kot 70-letnico.«

»Obe knjigi so mi že prej priporočili starši, a se nisem kaj preveč zmenil za to. Ko sta postali maturitetno čtivo, sem najprej pomisli na to, da če sta obvezni, ne moreta biti dobri. A sta mi bili na koncu kar všeč.«

»Primerjala bom Figo in Konje krast, ker je zalogaj vseh učnih del, ki smo jih do zdaj obravnavali, prevelik, da bi se na vse pripravila.«

»Pripravljamo se na nekak prilagojen tip razpravljalnega eseja, pa takih navodil sploh še nismo videli. V teoriji govorimo o nekem odprtem, izbirnem tipu navodil in lahko si samo mislimo, kako bo to videti.«

»Najprej je treba natančno prebrati navodila. Zelo pomembno je, da se držimo navodil in tudi kakršno koli odhajanje od te rdeče glavne črte nam ne prinaša nekih dodatnih točk in dodatnih bonusov.«